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摘要:高二学生积极参与地理模型手工制作活动,通过探索与实践,运用创意和技巧将地理知识可视化。这一活动旨在帮助学生更好地理解地理现象,并培养空间想象力和实践能力。学生们通过亲手制作地理模型,将理论知识与实际操作相结合,...